فاطمه الزهراء أشرف _ لغه عربيه تعليم أساسى _ رقم الكشف (91) 


نحو 

ظرف الزمان والمكان للصف الرابع الابتدائى 

شرح الدرس 

 

تدريبات على ظرفا الزمان والمكان - للصف الرابع :-  

س1- أكمل الجمل التالية بظرف مناسب ، وبين نوعه :

1- سوف نسافر إلى السعودية.................... ( ظرف........................)

2- توجد الأقلام..................الصندوق ( ظرف........................)
3- تظهر النجوم في السماء............. ( ظرف........................)
4- تحوم النحلة ............ الزهور . ( ظرف........................)
5- أذاكر دروسي .................... ( ظرف........................)

س2- استخرج من الفقرة التالية ما هو مطلوب منك :

" غدا تفتح المدرسة أبوابها لاستقبال عامً جديدً , نام أحمد ليستيقظ صباحا ، وعندما وصل أحمد إلى المدرسة ، حيّا أصدقاءه بحرارة داخل الفصل "
الظرف نوعه حالة إعرابه

س3- هات جملا من عندك تشتمل على ظرف زمان وظرف مكان:

• ظرف مكان:............................................. ........................
• ظرف مكان:............................................. ........................
• ظرف زمان:............................................. .......................
• ظرف زمان:............................................. ........................

القريه ملك للجميع 

درس قراءه الصف الرابع 

قال رسول الله صلى الله عليه وسلم :-

"  وَ اللَّهَ فِي عَوْنِ الْعَبْدِ مَادَامَ الْعَبْدُ فِي عَوْنِ أَخِيهِ " 

المفرادات  :- 

نموذجيه :  مثاليه 

عون :  مساعده 

يباهى :  يفاخر 

مد يد العون :  المقصود المساعده 

ذات يوم :  فى يوم من الايام 

درس ان واخواتها 

اقراء الامثله الاتيه :-

1) 

  العــــــــــلمُ مــــــــــرفوعٌ 

(إنَّ) العلمَ مــــــــــرفوعٌ 

2) 

   التلمـــــــيذُ  مجتهــــــــــدٌ

التلميذةُ كسولةٌ (لكنَّ ) 

 التلميذَ مجتهــــــــدٌ 

3)     

 المسافــــــةُ قصـــــــــيرةٌ 

علمت ( أنَّ ) المسافةَ   قصـــــــــيرةٌ 

 لاحظ أن الكلمات الملونه باللون الاحمر فى الامثله السابقه  هي التي حدث فيها تغيير إعرابي !!! .

•

•( إن وأخواتها ) : حروف ناسخة ،

•

•تدخل على الجملة الاسمية ، فتنصب 

  

 المبتدأ ويسمى ( اسمها ) ، وترفع الخبر ويسمى  ( خبرها) ) 

 الصلاه 

قال رسول الله _ صلى الله عليه وسلم _ : " لا تقبل صلاة من أحد حتى يتوضأ " .

هي عمود الدين ، وقد امرنا الله بالصلاة طاعة له وتهذيبا للنفوس وفائدة للجسم والعقل والنفس ، وللصلاة منافع وفوائد كثيرة نعرف البعض منها ولكن يخفى علينا الكثير مما هو في علم الغيب لحكمة ارادها الله ، سنذكر بعضا منها   .

1. الصلاة هي رياضة جسمية وعقلية وروحية  بسيطة وخفيفة لا تتعب الجسم ولا العضلات ولا القلب ولا تضر الجسم  وبالعكس فهي تفيد الجسم لبساطتها وخفتها فتنشط الجسم وتخلص الشخص من الخمول والكسل والارهاق ، والجميع يستطيع ان يؤديها الصغير والكبير المريض والسليم الفقير والغني المسافر والمقيم   .
2. الصلاة عبارة عن رياضة جسدية وروحية وعقلية واذا ما داومنا على الصلاة فاننا نحافظ على اجسامنا سليمة وعلى نفوسنا مستقرة وهادئة  وعلى عقولنا متزنة  .
3. من فوائد الصلاة العظيمة ان الله جعل فيها الركوع والسجود اللذان يعملان على  تقوية الاوعية الدموية وتنشيط الدورة الدموية ويجعلان القلب يقوم بوظائفه على اكمل وجه وبالتالي فان الدم يصل الى جميع اعضاء الجسم وخاصة المخ  .
4. كل من يداوم على الصلاة فانه يتخلص من آلام القدمين وآلام الظهر ويتمتع ببنية جسمية سليمة ، والكثير من غير المسلمين يتعجبون اذا ما اصاب احد المسلمين اوجاع في الظهر وهو مداوم على الصلاة ، والحقيقة فان الصلاة يجب ان تكون صحيحة في القيام والقعود والركوع والسجود كي تتخلص من آلام الظهر وتقوية العظام ويكون جسمك سليم  ، ولا تنسى ان الصلاة تحمي المصلي من مرض دوالي الساقين ، وتحمي الجسم من الترهلات وتقوي عضلات البطن  وتزيد حركة الامعاء مما يمنع حالات الامساك وتقوي افراز المرارة  .
5. لأداء الصلاة والخشوع فيها دور كبير في معالجة الاضطرابات النفسية والقلق والتخلص من الخوف بسبب توكلك على الله اذ انك واقف بين يدي الله وفي حمايته ورعايته فلماذا تقلق وتخاف وانت في كنف الله .
6. ولكي تنمي وتنشط عضلاتك وتتخلص من التعب الجسدي والضعف والكسل والخمول فعليك بالصلاة وممارسة هذه الرياضة الربانية والصبر عليها كما امرنا الله بالصبر والصلاة   .     
7. 

الأسم :- فاطمه الزهراء أشرف حسن أحمد

رقم الكشف :- 91

كليه :- التربيه لغه عربيه تعليم أساسى 

النِّيلُ هو الكوْثرْ لآمير الشعراء :(أحمد شوقى )

النِّيلُ العَذْبُ هو الكوْثرْ	والجنة ُ شاطئه الأخضرْ
ريَّانُ الصَّفحة ِ والمنظرْ	ما أبهى الخلدَ وما أنضرْ !
البحرُ الفَيَّاضُ، القُدسُ	الساقي الناسَ وما غرسوا
وهو المِنْوالُ لما لبِسوا	والمُنْعِمُ بالقطنِ الأَنوَر
حبشيُّ اللَّونِ كجيرته	من منبعه وبحيرته
صَبَغَ الشَّطَّيْنِ بسُمْرَته	لوناً كالمسكِ وكالعنبرِ

الشرح  

يقول الشاعر أن نهر النيل بماءه العذب كأنه نهر الكوثر (نهر في الجنة ) وينشر على جوانبه وضفافه الحدائق والبساتين ذات الأشجار الخضراء .

ويقول أيضاً أن منظر النيل وهو ممتلئ بالمياه الكثيرة جميلاً وبديعاً وما أجمل هذا المنظر عند رؤيته ويزداد رونقاً وجمالاً .

ونهر النيل بماءه الكثيرة والفياضة هو نهر مبارك وطاهر حيث يسقي الناس ويروى زرعهم وما يزرعون من أشجار وأزهار .

وهو الذي أنعم على مصر بزراعة القطن ومنه تصنع الملابس القطنية الناصعة البياض

وينبع النيل من بحيرة تانا الموجودة بالهضبة الأثيوبية ، ويأتي محملاً بالطمي الأسمر الني يشبه لون بشرة جيرانه من أهل الحبشة .

وبريشة الفنان صبغ طمي النيل شاطئيه باللون الأسمر الذي يشبه لون المسك والعنبر وزاد الأرض خصوبة ونماء.

معاني المفردات

الكوثر: نهر في الجنة

أنضر : أجمل

الفياض : كثير الماء

الأنور : الأكثر بياضا

ريان : كثير الماء

تعبيرات جمالية

1) النيل العذب هو الكوثر :

تعبير يشبه ماء النيل بماء نهر الكوثر في الجنة .

2) صبغ الشطين بسمرته :

تخيل الشاعر النيل رساماً يصبغ الشاطئين بالطمي الأسمر

3) لونا كالمسك وكالعنبر: 

شبه لون طمي النيل بلون المسك والعنبر